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梧桐树下

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

 
 
 

日志

 
 

推荐:第一课复习题  

2010-12-20 10:19:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、山中访友
温故知新
    1、为加点字选择正确的读音
   唱和 (hè  hé)    树冠 (ɡuān  ɡuàn)    旋转 (zhuàn  zhuǎn)  
  蕴含 (yùn wēn)   湛蓝(zhàn  shèn)  栀子(zhī  zī)
2、根据解释写出相应的词语。
(1)隐蔽、僻静的小路  (          )
(2)道德高,名望重。 (          )
(3)很感兴趣地谈论。 (          )
(4)水波忽明忽暗的样子。(          )
3、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(  )
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山
峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了!
②那儿的景色真美!
③六和塔静静地矗立在钱塘江边,
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,
⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,
   A.②③⑥  B.①④⑤  C.②③⑤  D.①④⑥
    4、读句子,体会句子的表达方法和感情
(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了     的修辞手法,把“老桥”比作“           ”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它                 的品质,充分表达了作者对桥的                  。
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
☆这个句子用      的手法,形象地表达了自己和    、     这两位朋友间的                  。
(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的     。从中,我们真切地感受到                             。
含英咀华
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(   )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(   )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(   )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(   )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(   )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(    )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用     、     的修辞手法,依次写了      、     、
      、     、      、     等景物,表达了作者            
             的感情。
3、文中划线的句子是(   )句,请将它变为陈述句。
    4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?
精雕细琢
大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试学习本文的写法写一段话,来描述自己的感受。
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